去上学-如何让孩子喜爱英语学习?

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一自个喜爱做一件事,那是因为他在做这件事的时分,得到了作用感。

这作用感包括,他得到了成功,他得到了愉悦,他晓得了早年不晓得的作业,他能做到别人做不到的事。

假定咱们的小孩学习英语之后,可以获得这样的作用感,他们就必定可以坚持下去,你想让他不学都难。

要可以做到这一点,光靠考试的分数得到前进,那是不可的,而且是不能持续的。

所以,要培育小孩对学习英语的快乐喜爱,就不能以考试为意图,而是要以使用为意图。

在如今的学校,还不可以能不以考试为意图,还不可以能不以成果的前进作为学生学习的动力。这关于大有些小孩来说,他们的快乐喜爱只在于考试,而不是英语的本身。哪一天说英语不必考了,他们也一点不会感到怅惘。相反,有许多孩子会欢欣雀跃的。
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所以咱们要培育的是真实的喜爱,而不是叶公好龙。


要做到这一点,要两个办法。

第一,是长于教孩英语的教师,而不是教小孩考试的教师。他们大约可以跟小孩用英语交流,变成小孩的兄弟,晓得小孩需要啥,晓得让小孩用英语表达他们的需要,晓得怎么样让小孩的这种快乐喜爱持续下去。

可是,咱们晓得,这种方法会花费家长许多的钱。

那么咱们还有:

第二种办法,这种办法就是小孩的家长学习英语!

有些家长或许宁可花钱也不想写英语,因为他们在中学期间都怕死英语了。实践上,假定不是为了考试而学英语,英语不会很难的。

小孩很小的时分,要说的东西也不是许多,这就给咱们家长一个缓冲的机缘。

这个时分咱们要学习的是动词和名词,再说一遍,是动词和名词。

咱们的汉语就是一种动词和名词的言语,英语的许多凌乱的表达都是以非谓语和短语来标明的,而咱们的汉语是以名字和动词来表达的。

假定家长这样学英语,也这样教小孩英语,两边都会感到英语很简略,因为他们很接近汉语。

如今咱们供给一种很特另外学习和教育的办法,特别适用于教小孩英语。
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这种办法包括几个期间:


第一个期间是恳求和指令期间,家长和小孩学习的都是祈使句,比方:

Come here 到这儿来

Go there 到那里去。

Open the window 翻开窗子

Close the door 关上门口。

Kiss mother once 吻母亲一次.

Eat the cake, please. 请吃这个饼干

Dink some water 喝一些水.

我们从咱们的比方可以看见,咱们咱们先教小孩的是家庭里边的最简略的词。

咱们千万不要在家里边,去教啥江河湖海,甚至还教啥世界平缓,除非你现已翻开了你的电视或许是你的电脑。

记住,咱们要要教小孩眼前的作业,教他们最需要的言语技能。举个比方,再初步教英语的三天之内,假定咱们还没有说到水water,那么你就要想一想咱们用时刻去教啥了。

这个期间,可以要持续两三个月,小孩可以学到700到800个单词,而且是可以听懂的可以说的,在这个期间不要急着要小孩去写,否则咱们会愤恨的,当咱们的不良心境影响小孩的时分,咱们就很难等待着小孩会有快乐喜爱学下去,除非是玩游戏。

第二个期间,就是无缺的语句,可是仍是简略句,首要是主谓宾语句。

咱们不要急着去教这是啥那是啥那种语句,一些本教材的人老是认为那种语句是最简略的,实践上那些语句是最难的。因为动词be不时刻刻都要变形,叫小孩怎么学?

咱们要写啥语句呢?

在这儿我来讲一个场景,假定你有快乐喜爱你也这样就可以了。

比方说咱们要给小孩吃苹果,咱们就可以用一段英语好小孩一同来描绘这个进程,即便在吃完苹果之后,小孩仍然还会记住苹果是怎么吃上的:

I buy the some apples 我买一些苹果

I bring the apples home 我把苹果拿回家

I wash the apples 我洗那些苹果

I peel the apples 我给那些苹果剥皮

I eat the apples 我吃那些苹果

I clean the floor 我扫地

如今咱们闭上双眼,看还能不可以回想出方才咱们说过的话.

如今家长就可以装傻啦,教小孩了,教你怎么样吃苹果。

谁不好为人师,小孩必定很愿意的。

在家长边做边说,在小孩的复述和假充教师的进程中,小孩不但学到了英语,而且学到了怎么样吃苹果的,还学到了自傲,这比考试必定要许多啦。

咱们再回头盘点一下,经过这样的一个进程,咱们究竟学到了多少英语单词?而且,这些单词咱们都是可以用的上的。

今后咱们可以拓宽上面的语句,或许改悦耳称,改动时态和数,咱们的小孩就可以说得更多,说得更精确。

比方, I buy the some apples 我买一些苹果

说成, I will buy the some apples for you in the market 我将在这商场买一些苹果给你

这就是自可是然的作业。

今后咱们再编写,烧饭的进程,上学的进程,读书的进程,小孩根柢上就可以学会他那个年纪的英语了,而大人也可以有很长足的前进。

他们有这个基础之后,他们上到初中和高中,再学一些精确东西,比方说时态,他们就不会感到太难了。

特别是,他们的口语和听力,将会高出另外小孩一大截。

这给他们很大的作用感,有了这种作用感,他们都英语的快乐喜爱就不是只捆绑于青少年年代,而可以设一双的快乐喜爱了。

当然,就我一个家长,要做

到这一点,跟你学英语教师交兄弟是必要的。他们可以在你最需要的时分给你指点。

咱们还可以跟互联网交兄弟,有不理解的东西,可以问度娘,可以问头条,还可以问许多电子词典。

要条件的话,咱们还可以带小孩去参加英语角,在假期的时分,请一些在校的读英语的大学生或许英语比照好的高中生来介意他陪练英语。

这一项花费,不会很贵,两个小时要五到60块钱就可以了。

当然,可以请到一些大学组织的免费的自愿者就非常好了。

咱们最佳不要把小孩在很年幼的时分,就送去一些所谓的英语学校培训。或许咱们不晓得,那些学校名字极好听,可是他们是以考试为意图的。

我就教过一些学生,他们叫从小到大不晓得参加了多少期的这种培训了,如今仍然写不出墙面,窗子和门口这样的英语单词,更不会说了。他们在那种培训班干啥啦?就是培训考试技能,这对咱们小孩的英语都快乐喜爱的坚持和前进是没有多大用处的。

所以,咱们再提示一句,家长给小孩创造的前进英语快乐喜爱的那个空气,不是考试,而是对英语的运用。

这种观念,咱们可以推到另外方面,比方我打乒乓球,学习无线电技能,学习炒菜,煮饭,做包子,包饺子,挣钱小钱……只需咱们不想着出标题来考咱们的孩子,而且给他们打分,而且以这分数来作为他们是不是有作用,是不是可以获得奖赏的评价,咱们的小孩就有可以学会真实的东西。